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“世纪宝宝”与新时代一起追梦圆梦

  

考生们满怀自信地走出考场。 林鹏 摄

  今年高考作文题目,令不少走出考场的考生大喝一声:好!题目是围绕千禧年出生的“世纪宝宝”的成长年代到今年2018年发生的重要事件,要求考生结合自己成长经历展开联想与思考,希望“世纪宝宝”写一封信给“新时代宝宝”,阐述与思考两代人的现在与未来。昨天下午,记者邀请了金中、聿怀的语文名师,对高考作文进行解读。

  命题宏大 紧跟时代热点

  金中高三(3)班班主任李东老师认为,这个题目紧跟时代热点,命题宏大,此类题目从审题上难度不大,学生写作发挥的空间较大。在今年的备考过程中,老师会让学生注重相关时政热点材料的积累,学生一般能够适当加以拓展。

  李老师认为,学生可以从大的层面上谈时代的发展、青年的担当,可能会有较多同学从这个角度去写;也可以从小的角度,从自己成长的小故事切入,谈青年成长与时代发展、国家崛起之间的联系,谈自己的切身感受,这样以小见大,也能更有新意。

  切合实际  符合立德树人思想

  金中高三语文备考组长叶爱娜老师认为,这个作文题既扣住时代特点,也能让学生结合自身实际来谈。同时又还是延续去年任务驱动的形式,所以对学生来说,不会太陌生,应该有话可说。当然要写好,就应该避免泛泛而谈,写出自己比较独特的思考。

  叶老师告诉记者,今年的题目跟去年的题目有一定的延续性,符合“立德树人”的思想。审题难度不大,属于任务驱动型材料作文,要求学生写作时要有明确的情境意识,读者意识和主体意识,写作的导向性明确,涵盖了时代的几个重大事件,引导学生关注祖国发展强盛的轨迹,同时又贴近学生生活,适应面广,让不同层面的学生都有话可说。整体来说,是个很不错的作文题。

  任务驱动  开放性与限制性统一

  聿怀中学高三年级长周新武老师则总结出今年作文的几大特点:第一是开放性与限制性较好的统一。周老师说,开放性是指不回避热点。这个热点包括两个方面的意思:其一是时政热点,其二是作文教学热点,主体意识,责任意识,未来意识。限制性是指要完成交待的任务。周老师认为,作文的限制性比较强,一是限制了阅读对象,二是限制了写作主体,三是限制了写作内容。

  周老师说,第二个特点是稳中求变。不变的主要有:关注宏大主题,强化青年主体意识。变的有:引导青年对未来的关注,去年是几个关键词,今年是几个时间节点大事件或现象,以往注重考查学生归纳演绎推理思维能力,今年还考查学生想象能力。

  本报记者 辛瑞玲

发表日期:2018年06月08日
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