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小手拉大手 共建文明城

龙湖区积极开展创文户外宣传活动

  文明是一座城市最亮丽的名片、最耀眼的招牌。为进一步推进我市创建全国文明城市工作,把创文宣传延伸到每一个家庭,不断提升市民群众的文明素养,展现新时代汕头人的良好风貌和形象,12月9日上午,龙湖区在区政府广场、丹霞小学(碧霞校区)和金涛小学同步举行“小手拉大手,共建文明城”创文户外宣传活动。活动现场,众多参与者的热情赶跑了清晨的寒气。

  走进集市,共享创文成果

  红马甲、蓝马甲、黄马甲……龙湖区政府大楼前广场一大早便“五彩缤纷”,穿着各色马甲的志愿者们守候在龙湖区创文集市的摊位,热情地为市民服务。“您好,这是文明创建的相关材料,谢谢您对创文工作的支持和理解,请继续支持创文,投身创文!”志愿者们发放创文宣传品,向市民群众详细讲解创文问卷调查内容,听取市民群众对创文工作的意见和建议,并通过宣传讲解,鼓励市民积极参与文明城市创建行动。

  集市上,龙湖区委书记林定亮等一行到各个摊位前视察,与志愿者们亲切交谈,鼓励他们继续为市民服务,把创文宣传延伸到每一个角落。

  对于整天都要“巡街”的园林绿化工人胡先生来说,创文给龙湖辖区带来的实实在在变化让他看在眼里,喜在心头,他告诉记者,领导带队开展创文巡查在龙湖已不是什么新鲜事,“环境好了、景观好了、道路好了,以前解决不了的问题都解决了,金霞街道更被列为全市的创文先进点名表扬,我也要给支持创文的社会各界点赞!”

  市文明礼仪协会会长周叔华也是众多志愿者中的一员,当天上午她早早就来到宣传摊位前“摆档”。“创城是大家努力,文明是你我传递,我认为,欲创文明城就得先育文明人。”周叔华表示,开展创文宣传大集市对于推动文明创建具有十分积极的作用,通过口口相传,交流互动,进一步提高了市民的文明创建的知晓率、认知度,“这也是我们推崇的全民宣讲、全民参与、全民受益的创文模式。”

  聆听管乐,感受文明素养

  “听音乐时候要怎么做呀?要安静,这就是一种文明的素养。”在丹霞小学(碧霞校区)创文宣传校园行活动中,创文与管乐巧妙地结合在一起。

  丹霞小学管乐团已成立20余年,演奏水平较高,该校利用此优势,在创文宣传中组织家长和学生聆听演奏,潜移默化地宣传创文知识。演奏现场,家长和孩子们安静地聆听美妙的音乐,有的观众则将眼睛闭起来细细感受。

  据悉,丹霞小学(碧霞校区)所有一、二年级的学生于当天全部回校,并且由家长陪同,小手拉大手地学习创文知识。早上9点未到,操场上学生和家长已整齐站列。聆听演奏前,龙湖区委常委、宣传部部长王晓韩对汕头创文成果做了总结,对学生和家长进行创文动员。同时,每位家长都领取到了一份创文宣传资料。

  互动问答,争当创文“小百科”

  金涛小学也是创文活动校园行的地点之一,在老师的带领下,家长和学生们齐聚一堂,共同学习创文知识、分享创文成果。

  “你觉得学校最近有什么变化呢?”“跑道变好看了,楼梯变干净了。”一位小男孩羞涩地回答道。在教学楼架空层下,学生和家长围成一个半圆,手上拿着创文宣传资料,争相回答老师的提问。有家长在回答中提到,汕头市民助人为乐成风,志愿者活跃在大街小卷,志愿服务氛围十分浓厚。互动问答环节过后,全场唱起了《社会主义核心价值观之歌》。

  金涛小学校长黄汉明表示,作为汕头市民的一员,在创文冲刺的关键时刻,全体师生、家长都要争当创文排头兵。为此,他呼吁全体人员增强责任感,做文明风尚的传播者;当好文明市民,做文明行为的践行者。 本版撰文 本报记者 翁夏

  本版摄影 本报记者 方淦明

发表日期:2018年12月11日
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