“青篮创乡史应该追溯到南宋时期，我们的先民从海上来到这片陆地，分散在十八处居住点……”由本报编辑部、濠江区达濠街道青盐社区老年人协会主办、濠江区文学协会承办，濠江区达濠街道青篮社区、青林社区、青盐社区协办的“讲述青篮乡故事”主题征文大赛持续升温，4月10日下午，濠江区青篮小学录播室迎来了两位特殊的客人——有“青篮乡史的活字典”美誉的青篮乡民洪日平爷爷以及汕头市作家协会理事杨基平老师。当天，该校举行“用生花妙笔，抒写家乡文化”主题系列活动之洪爷爷为我们讲“青篮故事”，两位客人畅谈家乡故事，鼓励师生们拿起手中的笔参与征文活动，抒写自己对家乡的所思所想所感。

　　记者了解到，近年来，濠江区青篮小学注重提升学生核心素养，举办了一系列读书、征文活动。当天的活动旨在挖掘青篮乡的文化底蕴、弘扬丰富的自然人文景观内涵，为汕头创建文明城市添砖加瓦。

　　活动中，耄耋老人洪日平爷爷讲起青篮乡的故事如数家珍，滔滔不绝。从青篮十八乡的故事讲到私塾学堂的变迁，老前辈用家乡话讲述了青篮先民艰苦创业的奋斗史，与贼寇斗智斗勇的光荣史，又联系自己的求学经历勉励同学们珍惜今天的幸福生活，努力读书。老人家如邻家爷爷般亲切地娓娓道来，师生们耳听心受，兴味盎然……

　　随后，杨基平老师就如何写好青篮乡故事从取材、命题、切点等方面展开讲述，建议学生可分人物篇、特产篇、建筑篇等部分去挖掘写作题材，严禁网络抄袭，避免千篇一律。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，他还建议学生要深入走访调查，才能言之有物。杨老师一席话，让师生们茅塞顿开。

　　令人感动的是，80高龄的洪日平爷爷为了给孩子们讲好青篮故事，不顾高龄多次亲自上山，俯瞰青篮乡地形分布情况，老人家还一笔一画手绘成《青篮故居住点十八村示意图》，在当天的课堂上展示给学校师生观看，让师生们收获多多。

　　青篮乡历史源远流长，青篮乡人杰地灵，相信青篮小学学子们一定能秉承先辈优良传统，用生花妙笔，抒写出动人的家乡文化。

　　本报记者 吴小娟 文/摄