三十五载同舟济，七十华诞共潮生。9月8日，金平区隆重举行庆祝第35个教师节活动，表彰一批教育系统先进集体、先进工作者、优秀教师，为8位从教40周年、35周年、30周年的教师代表分别颁发金、银、铜纪念牌匾。2018-2019学年度，金平教育收获了累累硕果，全区学校、教师、学生共获得国际奖项88个，国家级奖项473个，省级奖项1063个，市级奖项3810个，区级奖项7345个。广大师生在各级各类平台上摘金夺银，“学在金平”的品牌更加锃亮。

　　百年大计，教育为本。教育是提高民族素质的重要基础，关乎广大人民群众的切身利益，牵系千万家庭对美好生活的向往。近年来，金平区坚定实施教育优先发展战略，把教育作为最重要的民生问题来抓，进一步强化办好人民满意教育的责任感和使命感，进一步推动教育均衡、城乡一体化发展，使全区教育资源配置更加合理，教育体系更加完备，教育机制充满活力，教育质量持续提高，教育发展整体水平大幅提升。

　　均衡教育资源 办学条件明显改善

　　近几年，金平区不少学校得以改造升级，一座座崭新的现代化教学楼拔地而起，塑胶操场、多功能教室等硬件配置一应俱全。东厦小学的金紫校区、长厦小学的龙腾校区等都是按照现代化标准建设的学校，第十二中学、桂花小学、杜鹃小学、聿怀中学的扩建项目也大大完善了学校的基础设施配套。成立了东厦小学、金龙小学、聿怀中学、同平中学-红桥三小等4个教育集团和共同体，加快缩小城乡学校管理差距；大力营造良好的育人环境，建成学校少年宫9所。认真开展“书香校园”等活动，校园文化建设深度发展，涌现出一批以传承民族民间文化、经典诵读、传统体育等为主题的特色学校。

　　“现在孩子所在的学校，无论是硬件设施还是软件配备都没得说，我们家长放心、孩子开心、老师安心。”许多家长讲起教育惠民带来的变化，脸上洋溢着满满的幸福。

　　深化教育改革 体制机制逐步健全

　　教育领域综合改革不断推进。创新督导评估体制改革，在全市率先成立督导协会，推进管办评分离改革；成立民办学前教育联合会，将幼儿园分片管理与分片督导结合起来，将责任督学挂牌督导扩展到幼儿园；深化考试招生制度改革，在电脑派位基础上，深化“小升初”招生模式改革，推行九年一贯制学校小学直升初中和多校划片入学改革，并率先将全部外来务工人员子女纳入公办学校电脑派位；深化教育质量监测评估改革，2019年我区作为省唯一代表在国家义务教育质量监测结果应用成果交流会（珠海）上发言，得到教育部的充分肯定。

　　强化教师队伍 教学质量稳步提升

　　办好教育关键在教师。为提高教育质量，近年来，金平区不断加强教师队伍建设，出台《关于印发金平区教育系统引进博士研究生等高层次人才若干优惠措施的通知》，加大高层次人才引进力度，不断提升全区教师队伍水平，进一步优化师资队伍结构。大力实施教师继续教育工程，全面开展师德师风建设，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。全区教育教学质量建设取得显著成效，小学毕业、中考成绩逐年稳步提高，高考成绩不断取得新突破。

　　本版文字整理 杨华东 本版摄影 本报记者 方淦明