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3+10,一个“麻雀学校”的坚守

  在大南山连绵山脉中,有一个海拔近330米的小山村,这就是潮南区雷岭镇仕可村。从雷岭镇镇区驱车,尽管沿着蜿蜒曲折的盘山公路驱车行驶10多分钟便可到达仕可村,可陡峭颠簸的水泥山路尚未扩建完成,行走其上仍令人心生紧张。

  仕可村内有所建筑规模不算小的乡村学校——仕可学校,3名青年教师为村里的10个孩子能就近读书,默默无闻坚守着,共同撑起乡村孩子们的“读书梦”。

  上午9时多,记者来到仕可学校,正好是他们上课时间。6名学生正大声地朗读着课本中的古诗词,老师在课室里来回地走动着,细心地纠正学生们的读音。校长黄清贤在课室外经过,也停下了脚步,望着课桌前一双双渴望知识的眼睛,他欣慰地点了点头。

  仕可学校是典型的山区学校,现在学校只有2年级、4年级和5年级,全校仅有10名学生。3名教职工都要跨年级、跨学科任教,像黄清贤既当校长,又要兼教四、五年级的英语还有全校的体育课、科学课。记者在学校里看到,由于学生少,师资力量缺乏,因此学校采取复式上课的授课方式,将四、五年级安排在同一个教室,一个年级上完课布置作业后,再给教室另一边另一个年级的学生上课。

  7年前,黄清贤从13里外的地方来到仕可村,担任起这所山村学校的校长。黄清贤告诉记者,由于村民进城迁往乡镇、城区,以及适龄学生被外出打工的父母带往工作地就读,生源不断减少。而在村里读书的孩子大多都是留守儿童,一般是委托家中祖辈照顾,家庭经济较为贫困。“如果没有这所学校,村里的孩子就得到5公里之外的南溪小学就读,交通十分不便。”黄清贤无奈地说,要是赶上下雨天,有时进山的道路还会出现落石,孩子们的安全得不到保障。

  为了这个学校,为了孩子们学好文化,黄清贤他们一直坚守在这里,没有离开过。学校一名二年级的女生身有残障,无法到校园里就读,黄清贤以及另外两名教师每天轮流到其家中,送教上门。“一个都不能少,一个都不能落下。”这是对山村学校的坚守,更是对山村教育的承诺。

  抬眼望去,青绿的群山上风车高低错落,风声读书声声声入耳。正是这所在大南山怀抱之中的学校,哺育了当地一代代充满求知欲的学子。

  本版摄影 本报记者 柯晓 陈史 本版撰文 本报记者 李德鹏

发表日期:2020年06月01日
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