如果说“汕头模式”的关爱困境儿童是为事实孤儿“雪中送炭”，那么开展“百名小发明家”的科技公益活动就是为汕头的中小学生学习科学“锦上添花”。近年来，汕头市公益基金会着力培养“汕头百名小发明家”，收获累累硕果，先后有28名学员获得“中国少年科学院小院士”及“预备小院士”称号。如今，这支青少年科学“梦之队”正将公益基金会为他们搭建的科技公益平台所学，以另一种方式反哺社会，与更多青少年学生分享“学科学、爱科学”的乐趣。

　　感恩 科技公益搭建探索桥梁

　　“感谢汕头市公益基金会为我们提供探索科学的平台！”近日，来自汕头的17名中国少年科学院“小院士”、“预备小院士”自发组织来到汕头市公益基金会，向多年来支持他们追逐“科学梦”的叔叔阿姨们表达感谢，并分享他们在畅游科学之路的收获。

　　在分享会上，学员们纷纷表示，这个科技公益平台为他们认知科学打开一扇新的大门，搭起通往科学的桥梁。这项培训活动让学员们在探索学习科技的过程中，锻炼了创新思维能力，增强了实践动手能力，也提高了自身的科学素养，为他们今后学习和生活奠定科学的基础。百名小发明家第二期学员杨一帆凭借在“百名小发明家”中学习到的科学知识，在“小小科学家”省赛、市赛中取得不错的成绩，还代表学校到香港、广州、佛山等地参加各种科技竞赛，不断提高自身科技实践能力。

　　百名小发明家第一期学员林堉是金山中学的学生，她对于“追星不如追科学家”的观点非常认同。她说，当她接触到王俊杰等科学家之后，发现科学家身上散发的那股科学钻研精神更值得学习。

　　反哺 公益力量期盼传承发扬

　　去年暑假，第二期“百名小发明家”培养活动学员王晓佳与另外4名学员参加由市青少年科技创新促进会主办的“高山与大海”未来科学家手拉手西藏研学活动。在研学过程中，他们把300本由我市热心人士捐赠的科普书籍赠送给西藏当地的小伙伴，并与他们分享学习科技创新发明和天文研究的学习成果和心得。在羊八井国家天文台，王晓佳参观了北半球最大的亚毫米波望远镜，在老师的讲授与指导下，大家对天文观测知识有了进一步的认识，也体会到科研工作的艰辛。

　　从小就喜欢科学的王晓佳是飞厦中学初二的学生，在2017年荣获“中国少年科学院预备小院士”称号。她在小学二年级时，就喜欢看电视节目《我爱科学》，也曾根据节目的介绍尝试过“盐结晶”的实验。在西藏研学期间，王晓佳与当地的学生们分享她发明的“不伤人的圆规”整个制作过程，还与大家进行交流互动。王晓佳说，可能在当地并没有像“百名小发明家”的科技公益培养活动，但她与同行的伙伴们都愿意去分享他们发明创造的历程。她认为，发明并没有想象中那么困难和复杂，只需要用心在生活中去寻找和发现，不断地去思考可以改进的地方，并且不断地完善这种方法，那么这就是在做发明。

　　得益于“百名小发明家”培养活动，王晓佳他们在科技公益的平台实现他们的“科学梦”，而如今他们也希望把这份爱继续传递下去。目前，王晓佳与其他学员已经开始当志愿者，讲授他们所学习到的科学知识。今年3月份，王晓佳应聘成为果壳网的少年编委，为同样爱好科学的青少年所写的科普文章提建议。王晓佳认为，这种方式不仅能认识来自各地有着共同爱好的同学，还能参加到更多科普活动中。王晓佳告诉记者，她希望在汕头能够召集更多青少年组建团队，搭建属于青少年科学教育的互动公益平台。而更多像她一样接受过“百名小发明家”培养的学员，在平台上能够成为志愿者，把自身所学与更多有志青少年进行互动交流，同时把科技公益带给他们的成长，转化为另一种爱继续传承下去。

　　未来 搭建平台培育未来科星

　　近年来，在市教育局、市科技局、市知识产权局等单位的大力支持下，市公益基金会与市青少年科技创新促进会在2013年底、2014年初、2016年以及2017年，先后组织中科院4批15人次科学家走进汕头几十所校园讲科学，其中包括中国登月首席科学家、中国科学院欧阳自远院士等一批顶尖科学家。同时，也连续完成3期“汕头市百名小发明家”科技公益培养活动，通过邀请中科院的科学家对学员进行专业培训，入选培养目标学员近百名。经过专家的专业指导、系统性培养，学员们也获得丰硕的学习成果。目前，培养活动共有59名学员申请国家专利，其中31名学员已获得国家专利授权并拿到专利证书，1名学员的作品被转化为生产力，同时还有29名学员完成天文科研小论文。

　　市青少年科技创新促进会理事长杨小莉告诉记者，目前“汕头市百名小发明家培养活动”虽已结束，但为青少年传播科学知识的脚步仍在前进，各种科技公益活动仍在延伸与发酵。杨小莉表示，通过“百名小发明家”培养活动，他们已经探索出一套适合青少年科技创新能力培养的教育方法，接下来将搭建更多青少年科技创新能力培育的平台，调动全社会力量重视和支持青少年科技创新意识、创新精神和创新能力的培养，全面提高我市青少年知识创新和技术创新的水平和效益。

　　“科技人才从娃娃抓起，培养‘小发明家’，是市公益基金会开展青少年科技活动的使命。”市公益基金会会长张泽华告诉记者，这一批“小发明家”所取得的成绩让他非常激动和高兴。他希望“百名小发明家”培养活动的孩子们要学会树立终身学习的能力，不断探索科技，提升自身科学素养和学习能力，同时还要学习科学家们的钻研精神和高尚情操，传递社会正能量。

　　本报记者 李德鹏 摄影报道